为了保证工作或事情有条不紊地进行，往往需要提前制定周密的计划。 该计划为书面计划，可操作性较强。 那么一个优秀的计划是什么样的呢？ 以下是小编收集的一份初中足球比赛方案（总篇5篇）。 欢迎大家学习和参考。 希望对大家有所帮助。
初中足球比赛计划1
一、活动意义及要求
为增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，促进我校足球活动的发展，促进学生“快乐学习、健康成长”； 培养学生勤奋进取、团结协作的精神品质，提高我们学校初中学生的足球水平。 制定并实施校园足球活动计划。
1、利用体育课、活动课向学生宣传足球活动的意义和简单的比赛规则。
2、初中各班级组成一支足球队，队服统一，队名独特。
3、教师在体育课、活动课中教授足球基本技能，并组织有趣的足球比赛和小型足球比赛。
2、活动地点：
学校足球场（半场）
3、活动时间：
1、20xx年3月17日至21日（具体比赛见附表）
2、比赛时间为下午第四节课后4:30至5:10（请组织各班学生准时到达比赛场地）
4. 参与方式：
1、采用积分制，各班级经过两场比赛后计算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.参赛人数：参赛班级人数为7人，（守门员1名）
五、比赛方式
按积分排名（胜，得三分；平，得一分；负，不得分）。 两组第一名决出冠亚军，小组第二名决出季军。 在最后阶段，如果两队打平，赛后将判罚点球。 每场比赛分为上下半场，每半场15分钟，中场休息5分钟；
六、比赛规则：
1、本次比赛采用相关《足球规则》，球员必须统一着装。
2、各班学生比赛时必须严格遵守团结、和平、进步的原则。
7、奖励：
除冠、亚、季军外，还设立精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据济宁孔子国际学校20xx年首届科技体育节活动计划的奖励要求，球队积分加倍。
冠军：14分； 亚军：10分； 季军：6分； 其他奖项均为4分。
八、报名日期及方式：
即日起至3月13日，请各班级将参赛运动员名单报体育办公室。
9：特殊要求及注意事项
1、比赛过程中裁判员鸣哨后，一切动作必须停止。 比赛期间如有异议，请在赛后24小时内向负责人提出。
2、各队必须严格遵守足球规则，安全踢球。 比赛期间，各班老师应对拉拉队队员及班内其他学生进行限制，以免发生意外伤害。
3、各班干部要带头保持场所清洁卫生。 比赛结束后，将对各班级区域卫生进行检查。
4. 班级必须准备7对护腿板。 班主任叮嘱各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属、硬质首饰。
5、啦啦队加油时使用文明语言，杜绝辱骂和嘘声。
6、观众应与球场边线保持两米的距离。 否则，将视为违反比赛规则，并从班级总分中扣除一分。
10：裁判安排：
领队：郭德云
仲裁委员会：李林、钟正毅、邵长英
安全检查：严景润、杨艳
保卫组：赵斌、张世元
摄影：赵世田
现场裁判：赵斌、张士元、侯彦凯、徐静、李琳、钟正毅
活动报道：李博文
初中足球比赛计划2
经校委研究，我校拟组建男子足球队和女子篮球队。 优秀选手将从七年级和八年级的学生中选拔出来。 希望各位班主任组织学生踊跃报名。
一、目的
丰富学生的兴趣和业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识和学生凝聚力，提升学校文明形象和影响力。
2、团队成员选拔条件及要求：
1、团队成员必须具有良好的道德品质、心理素质和身体素质。 没有任何疾病不适合参加体育锻炼。
2、队员必须遵守学校的规章制度，服从体育老师的布置和安排，严格按照训练时间参加训练。
3、报名地址及时间：
体育组，从现在到下周一晚餐。 每班报名人数男性不得超过6人，女性不得超过4人。
4、评选及评审时间：
根据各班报名选拔情况，学校将于下周二下午第三、四季度进行公开、公平、公正的选拔，根据表现和岗位需求最终确定人选。
选拔项目：男子——100米、1500米、射击。
女子 - 100 米，比赛。
5、培训活动时间：
球队训练将持续到4月底。 每天的训练时间是早上5:30到6:30，上午上课，下午课外活动。
六、考核与奖励
1、选拔赛将根据班级入选人数纳入班级活动考核。
2、每位入选的团队成员将获得荣誉证书。
3、根据班级入选队员人数，在最终考核总分上加0.5分。
未尽事宜，由体育队老师予以解释。
初中足球比赛计划3
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局、部委联合印发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神配合我校“阳光体育”的发展，以足球为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏、进取的精神品质，团结协作，形成校园足球氛围，创建校园足球传统学校，为培养校园足球专家奠定基础。
二、工作方针
学校各部门齐心协力，积极宣传、有效组织，营造足球热潮。 他们充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推荐热爱足球的学生（不分年龄、身高、足球知识），共同为校园足球活动的开展提供保障。
3、组织架构
（一）为加强对校园足球工作的领导，成立德才中学校园足球活动领导小组：
队长：
副区长：
成员：
宣传团队：各班主任
竞赛训练组：体育教研组
后勤组：总务处
（二）成立班代表小组（兴趣小组），并向校园足球领导小组汇报。
四、职责分工
（一）宣传组负责足球文化宣传、赛事宣传和各类足球活动动员；
（二）竞赛训练组负责参赛运动员的专业技术训练、指导、比赛组织和报名登记管理；
（三）后勤组负责准备开展活动所需的设备、用具。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要组成部分，落到实处。
2、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真学习，精心设计，积极探索符合各年级实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，使活动制度化、规范化。
3、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个环节严格把关，确保身体健康。以及学生的心理健康和安全。
4、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传报道工作。 宣传组要及时介绍宣传校园足球“小明星”、先进个人、先进班。
六、工作计划
（一）狠抓校园足球文化建设，营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校各种宣传阵地
在宣传橱窗和黑板报上设立栏目，利用学校广播等方式加强足球宣传，开展校园足球文化展，让学生更多地了解足球和我国足球的历史南京初中足球比赛，让学生感受足球文化；
2、组织开展足球知识竞赛、征文、演讲活动，增强学生对足球的认识。
（二）做好足球运动的普及、训练和各项活动
1、根据情况组建中小学足球队并安排训练
（1）各班级组织足球队（兴趣小组），利用每周的课外运动时间进行训练，及时与班主任沟通，做好学生管理工作，积极获得家长的支持。
（2）选拔7至8年级热爱足球的学生组成校队（男生一支，女生一支），并组织专门的体育教师利用课外体育活动和体育课时间进行足球比赛训练在学校举行。
2、增加体育课中足球活动的比例，传授足球文化，
技能和相关知识；
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的比赛方式，激发学生参与足球运动；
4、利用阳光时间组织不同年级、班级的趣味足球比赛（如射门比赛、点球大战、带球接力赛、碰球比赛等）；
5、每学期定期在学校（七人小场）组织班际足球比赛，利用足球运动的特点对学生进行意志素质、团结互助、集体荣誉感等方面的教育；
6、定期举办校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；
7、组织学校教师团队与学生开展师生友谊赛，增进师生关系，丰富校园足球活动。
初中足球比赛计划4
一、活动主题
“魅力足球，健康快乐”
二、活动目的
响应国家体育总局和教育部联合开展的青少年校园足球活动，顺应足球将正式成为明年中考科目的趋势，通过足球活动，学生可以获得足球的乐趣，在比赛中锻炼身体，培养团队意识。 和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识； 为学生提供展示和发展才华的舞台； 形成以足球联赛为中心，辐射读书、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等更加丰富、立体、动静结合的校园文化氛围。
3.活动时间安排
四月至六月
四、活动内容
1、启动仪式：4月6日课间举行
2、班级足球墙文化建设：4月6日-5月12日
3、“我是球王”吉尼斯挑战赛（班级20名男生、20名女生）：4月下旬
4、班级间足球联赛（七年级五人制、八年级七人制男子足球赛）：6月上旬至中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬
6.校园足球摄影大赛：5月初
7、校园足球班队歌、队徽设计比赛：4月至5月
8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底-6月中旬
9、闭幕式（时间待定）：公布各项活动排名，并给予表彰和奖励。
5、奖励
1、各年级联赛冠军、亚军、季军各颁发一座奖杯。 颁发证书5-8人。
2、“我是球王”吉尼斯挑战赛前八名的同学将获得荣誉证书。 团体奖将颁发给前八名。
2、校园足球绘画、摄影、队歌、队徽、征文比赛，分别评选前六名。
3、其他个人组前五名个人获奖者将获得证书及精美小礼品一份。
六、其他说明
1、校园足球文化节开始前，七、八年级各班班主任配合体育老师组织各班男子足球队（队员不超过15人），利用体育课和课外活动时间进行训练。
2、球类比赛和班级间足球联赛活动具体方案另行通知。
初中足球比赛计划5
为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球的通知》（阿胶体一[ 20xx]第4号），推动构建校园足球课程和教学体系，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口。 为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动，普及学生足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣。
二、工作方针
按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。 学校各部门和相关组织要从全局出发，通力合作，充分发挥我校资源优势，加大投入南京初中足球比赛，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织架构
为加强对我校校园足球工作的领导，我校成立校园足球工作领导小组：
团队负责人：校长
副组长：分管学校政治教育工作的副校长
分管学校教务的副校长
分管学校后勤工作的副校长
委员：政治教育部主任
政教部副主任、少先队大队参赞
运动队领队
校园足球教练（外聘城市足球教练）
体育教师、班主任、体育分科组
四、职责分工
1、分管政治教育的副校长，负责学校足球工作的全面开展；
2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛； 负责组织球队参加各级小学足球联赛。
3、教务处负责课堂教学的监督检查。
4、周轶波负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛；
5、刘金梅负责组建班级足球队，在班主任的协助下；
6、李金海负责学校比赛的组织和安排，体育组其他成员协助；
7、李芳负责将每周校园足球活动相关图片和信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。
8、运动队负责校园足球课堂及各类足球比赛的具体实施。
9、校园足球教练负责课堂快乐足球指导和足球基础技术训练。
10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地、设备的采购。
五、具体要求
1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；
2、学校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位。 全校确保不少于50%的学生参加足球活动；
3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。 学校必须组织班内和年级间的竞赛。 每年各级各类比赛要保证不少于18场。
六、实施内容
（一）校园足球文化活动
1、以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主辅导、自主活动、自主管理。
2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。 通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、黑板赛、足球比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生刻苦努力，培养审美能力、想象力和创造力，提高儿童青少年的综合素质。
（二）快乐足球走进课堂
1、各教学班将快乐足球融入体育教学。 快乐足球以比赛为主，包括带球、传球、射门比赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等南京初中足球比赛，其中还包括一定的技巧训练或比赛。 对抗的内容使学生能够找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。
2、在中、高年级安排一定学时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干队员，建立男女校足球队，为全校普及校园足球打下坚实的基础。
（三）足球比赛
1、每班5人以上（男女不限）参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男女）代表队，并组织参加年级足球比赛。
3、培养青少年足球裁判员，参与校园足球活动和比赛。
4、组建学校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤和阶段目标
⑴第一阶段
万事开头难。 此阶段是规划和实施的开始阶段。 因此，学校将这一阶段定位为成立、宣传、奠基阶段，要求全体教师按照计划、分工踏踏实实、做好本职工作。
具体步骤是：
A。 建立工作管理小组，明确分工，落实责任；
b. 制定切合实际的计划；
C。 组织开展体育标准工作；
d. 积极参加有关部门组织的各项足球比赛；
e. 全体师生学习足球训练，组建学校足球队；
F。 每周组织教师进行一次足球知识培训；
G。 布置学校足球文化墙，利用学校广播电台、黑板、窗户、报纸等进行沟通和宣传报道。
⑵第二阶段
这一阶段被学校定为深入、巩固、激励阶段。 我们要认真总结不足，虚心求教，坚定信念，把工作长期开展得更加彻底、更加细致。
具体步骤是：
A。 召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足，积极改进工作方法，表彰先进典型；
b. 组织首届“校长”杯小学生班级足球赛、首届“草丛中的星星”杯教师足球赛、首届“家校”杯学生、家长、老师名人友谊赛；
C。 组织全体学生参观新区体育场馆；
d. 组织学生参加小学各级足球比赛；
e. 评估各班级教师和学生的目标管理和标准达成情况。
⑶第三阶段
这个阶段是总结、自省、坚持阶段。 这一阶段实际上是检验近三年的活动成效和工作成果，并确定第二个三年规划阶段的工作。
具体步骤是：
A。 开展师生足球技能比赛；
b. 组织第二届“星”杯小学生班级足球赛、第二届“草丛星”杯教师足球赛、第二届“家校”杯学生、家长、老师名人友谊赛；
C。 召开总结会议，全面总结工作；
d. 每年将11月定为学校足球日。
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